Поиск по этому блогу

среда, 28 ноября 2012 г.

Minuscule


Снова про видео. 

Недавно я вспомнила о хорошем, но почему-то забытом мной сериале «Minuscule» (в переводе «Насекомые», или буквально с французского – «Мелюзга»). Это французский анимационный телесериал студии Futurikon.
 
Мне кажется, сериал будет хорош как детей, так и для взрослых.

Прелесть сериала в том, что в нем сняты настоящие природные пейзажи и за счет тонкой уместной анимации он максимально приближен к реальности. Все мультяшные жучки/мухи/улитки/пр., которые являются главными героями, выглядят очень натурально и органично.
Это будет побуждать в детках интерес к природе, насекомым и животным, а также будет воспитывать уважение ко всему живому.

Серии коротенькие, по 3-5 минут.

Можно заметить, что из серии к серии нам представляют «главных героев» сериала (это только некоторые, там их много):
Божья коровка — на официальном сайте представлена как «Маленький дьявол» и определение ей вполне соответствует. Гиперактивное существо, не могущее спокойно сидеть на месте. Летает быстро, любит дразнить других насекомых и потом быстро удирать.
Муха — никуда не торопится, главная цель в жизни — хорошо и вкусно поесть. Объект охоты пауков и издёвок божьей коровки.
Муравьи — их много, их очень много и они повсюду. Ходят строем, живут и в лесах, и в человеческих домах. Большинство целеустремлённы и трудолюбивы.
Бабочка — переродившаяся гусеница. Изящна и аристократична.
Стрекозы — летают группами и терроризируют окружающих.
Кузнечик — соперник божьей коровки по издёвкам.

Мне нравиться, что особенности каждого героя  хорошо прописаны и легко можно по ходу мультфильма уловить черты характера персонажей. Это при том, что диалогов нет. Насекомые изъясняются, характерными им, звуками. То есть дети будут косвенно учится лучше распознавать невербальные сигналы (интонации, жесты и пр.).
В общем, я советую к просмотру этот сериал – он позитивный, дает много информации о характерных особенностях насекомых и однозначно должен заинтересовать деток!

Серии можно смотреть на ЮТюбе, на РуТрекере можно скачать, а также есть DVD в продаже.

Желаю много позитива от просмотра!

четверг, 22 ноября 2012 г.

Кубики Б.П.Никитина «Сложи узор» 2

Здесь девочки работают с узором, который я назвала "Поле цветов"
Здесь тоже буду говорить об интеллектуальной развивающей игре «Сложи узор» Б.П.Никитина, только не о самих кубиках, а об адаптированном мной варианте этой игры. 

В книге Б.П. Никитин выделяет главу для того, чтобы рассказать, как сделать кубики к этой игре самостоятельно. Нужны деревянные заготовки или какие-нибудь другие кубики и т.д. и т.п. Я не буду на этом останавливаться, если интересно, можно скачать книгу здесь или на РуТрекере.

Когда я читала книгу, мне захотелось раcкрасить кубики самой, и я это сделала, вот буду скоро дарить.

Но я понимала, что при всей интересности игры я не смогу предложить ее на занятиях ребятам в Центре, где работаю. Если приобретать набор кубиков на каждого, то на занятиях это будет занимать много места и создавать много хаоса, а я не хотела бы на это тратить время. Нужно было как-то адаптировать игру.

Узор "Золотая рыбка" из которого появилась 
ракета и космос
Пришло две идеи!

1. Сделать заготовки с нарисованными узорами и выкладывать по нарисованному аппликацию из вырезанных квадратов/треугольников из цветной бумагиМинус в том, что после наклеивания узор статичен (нужно контролировать ход выполнения). И конечно же нужно нарезать МНОГО разноцветных квадратов/треугольников определенного размера. Плюс в том, что дальше есть возможность развивать аппликацию из узора: приклеивать новые детали и вплетать «узор» в общую композицию, дорисовывать кого-то или что-то.

2.Если пойти немного другим путем, то нужно сделать квадраты/треугольники из цветного, лучше из очень плотного картона (если планы на игру пролонгированные). Таким образом, можно подбирать нужные элементы и складывать каждый раз новые узоры. Плюс в том, что это больше похоже на изначальную игру. Минус – что нет этого дополнительного творческо-преобразовательного аспекта, как в аппликативном варианте.

Надеюсь, что эти идеи Вам пригодятся и понравятся Вашему ребенку. В игре с этими кубиками (или с "адаптированными" кубиками) много места для творчества и веселья! 

Хороших  Вам игр!

Кубики Б.П.Никитина «Сложи узор»



Сегодня хотела рассказать о кубиках Б.П.Никитина, которые с моей точки зрения, хороши для развития интеллекта ребенка.

Конкретнее хочу остановиться на одной из интеллектуальных развивающих игр, а именно – «Сложи узор»


Сам Никитин советуют начинать использовать кубики с 1-ого /3-х лет и далее ограничений нет. 

Он рекомендуют ее для развития интеллектуальных и творческих способностей (+ внимания, умения сопоставлять и анализировать, умение комбинировать, находить связи, зависимости и пр.). Есть определенные условия, при которых игры становятся эффективнее, но здесь не об этом.


Мне кажется, что помимо всего того, что правда-таки развивается во время игр с этими кубиками, это очень плодотворный материал для детского ТВОРЧЕСТВА

  • Все узоры отдаленно напоминают очертания реальных предметов, а соответственно это развивает фантазию, восприятие контура, как визуальной основы образа и пр. 

  • Нужно предлагать ребенку угадывать на что похожа картинка и пробовать вместе находить наибольшее количество вариантов для одного и того же узора - это будет стимулировать развитие ассоциативного мышления и расширять словарный запас ребенка. 

  • Можно (и нужно) придумывать свои узоры или предлагать детям изображать в кубиках окружающие их предметы, чтобы вводить новые образы и понятия. 
А если все-таки хочется по правилам, которые указаны в книге Б.П.Никитина "Ступеньки творчества, или Развивающие игры", то книгу можно посмотреть (и скачать) здесь или на РуТрекере.

понедельник, 19 ноября 2012 г.

Колыбельные мира


Хочу познакомить вас, если еще не знакомы, с российским анимационным проектом - «Колыбельные мира».
Мне кажется, что все мультфильмы этого проекта созданы для того, чтобы детишки росли настоящими космополитами и были чуткими к отличиям других людей.
  • Все колыбельные поются на языке того народа, которому принадлежит «авторство» песни. Это, с моей точки зрения, очень хорошо для маленьких детей (до 3-4 лет), так как они, уделяя больше внимание визуальному наполнению, все же слышат и мелодику других языков и воспринимают ритм песни.
  • Перед началом самой колыбельной часто есть предисловие, в котором в веселой, ненавязчивой «детской» манере говорится об особенностями разных народов, а не стоит забывать, что мы живем в поликультурном обществе. Поэтому с раннего детства нужно знакомить ребят со всякими разностями.
  • Продолжительность серий в среднем по 3 мин, так что детки (даже маленькие) не будут перегружены и не будут проводить слишком много времени за компьютером.
  • Начиная с 2006 года проект получил большое количество премий на российских и международных фестивалях, а также награды международных детских и благотворительных организаций.

Можно скачать на РуТрекере, но к сожалению, только 18 штук (пока). 

На
ЮТюбе их больше,  но не все с началом, где рассказывается про народ, которому посвящен мультфильм.
Руководители проекта — продюсер Арсен Готлиб и мультипликатор Елизавета Скворцова.
Производство компаний «Метроном Фильм» и Студия «Телекино».