Колыбельные мира (какое богатство!)

Каждый раз, когда вспоминаю об этих мультфильмах, радуюсь. Они просто замечательные! И такие разнообразные! - Цикл "Колыбельные мира".

Это российский анимационный проект, который темой колыбельных песен объединяет множество мультфильмов. Каждый мультфильм - это одна колыбельная на языке того или иного народа. Более детально я писала о них здесь. 

Смотрим!

Naef - какие вещи!

"Умные конструкции"
"Качественные материалы"
"Идеальная обработка"
Так можно охарактеризовать игрушки швейцарской компании Naef. 

Я влюбилась в эти "игрушки" с первого взгляда. Нет, не влюбилась, это было чувство блаженного благоговения. Это не игрушки, это - искусство! 

И хотя у Naef есть категория для детей даже от 0 до 6 лет (где есть гремелки, пазлы, шнуровки и пр.), меня покорила другая категория. 

Naef Classic
Для меня это в первую очередь конструкторы и мозаики. Творения созданы главным дизайнером Куртом Нэфом, в сотворчестве с другими метрами дизайна, и представляют собой безупречные и лаконичные "вещи" (игры). А какие цветосочетания!

В связи с некоторыми из гениальных творений категории Naef Classic у меня возникла аналогия с конструкторами и кубиками Никитина: 

• "Cella", компании Naef, напомнил мне о "Кубиках для всех" (это трехмерный пазл на подобии тетриса) и об "Уникубе" (кубики для игры в трехмерном пространстве). По ссылкам есть указания к самостоятельному изготовлению пособий Никитина.  
• "Mosaik", компании Naef, однозначно похож на игру Никитина "Сложи узор" (ссылка на инструкцию по изготовлению).
  В обеих случаях нужно выложить узор кубиками, стороны которых выкрашены в разные цвета, а некоторые стороны разделены по диагонали и раскрашены двумя цветами. Это дает обилие сочетаний и превосходные узоры лоскутных полотен.

Помимо вышеизложенного, у Naef есть не менее интересная серия - Bauhaus Replica. В ней представлены предметы созданные представителями школы Баухаус, школы дизайна и архитектуры эпохи авангардизма, следующей идеям бытового и индустриального функционализма и эстетики.

Я могу с уверенностью сказать, что такие игрушки детям нужны! Они однозначно развивают интеллект (чего стоят конструктивные возможности и количество способов использования) и эстетические восприятие мира (только посмотрите на эти цвета и формы!). 

Не призываю покупать изделия Naef, хотя считаю, что они бесспорно достойны покупки. Всегда в продаже есть деревянные неокрашенные кубики, а Ваша фантазия пусть подскажет что на них нарисовать... 
Сделайте чудо своими руками! 

Не в качестве рекламы, а просто так - купить игры Naef можно в магазине HobbyHorse.

Дополнительно можно почитать статью на Архиновости.

Мой английский алфавит (English alphabet)

Он почти завершен! Точнее, букв уже много.

В начале сентября, когда группы еще не были стабильными, мне удалось сфотографировать вид всего алфавита. В целом я им очень горда и довольна. Наибольшая похвала проделанной работе - это заинтересованность. Даже те детишки, которые приходили на пробные занятия, были еще неадаптированными и отказывались что-либо делать, к буквам все равно тянулись - не могли совладать с Интересом. Уж очень разные фактуры - буквы так и манят потрогать "а какая же следующая?!".

Показываю букву "Q", которую удалось сделать. Вначале я нарисовала контур. Потом залила силикатным клеем и засыпала пшеном (мне не хотелось, чтобы она была колючая).  Но, как выяснилось на практике, пшено плохо держится. Поэтому, чуть позже я счистила пшено и засыпала букву кукурузной крупой (на фото первый вариант). 

А еще мы угадываем буквы на ощупь, с закрытыми глазами. При систематических занятиях, удивительно, но дети угадывают и называют буквы, только прощупывая их рукой! 

К нам в группу пришли новые дети и алфавит мы учим сначала. Мне даже немного досадно, что пришлось проходить его заново. Ведь это означает, что новых букв пока не будет. Но большая часть букв уже сделана! 

Вот какой получился английский алфавит!  

Это их праздник!

Цветы охапками, палые листья и хризантемы...

Я, будучи ребенком, просто возвращалась домой раньше родителей, поэтому большую часть букетов домой несла я, по опалой листве. Вот что я помню со Дня Учителя. Мои родители - учителя, оба! Это их праздник. И мне пока странно, что меня на работе тоже поздравляют...

Сегодня меня попросили сделать какой-то цветочек к письменному поздравлению педагогам нашего центра. Конечно, получилась хризантема (или астра?!). Импровизированная и экспромтная, правда, но все же.

Даже покажу поэтапно как она получилась:

1. На одном акварельном листе я нарисовала акварелью четыре круга от большего к меньшему. Первый - светлее, чем меньше и ближе к серединке, тем темнее.
2. Вырезала все круги и по краям разрезала бахромой (но вырезая тонкие скругленные лепестки).
3. Сложила все круги пирамидкой и канцелярская кнопка стала золотистой серединкой.


С Днем Учителя вас, педагоги!